英語科教員研修会
第三回 中高6 年間を見通した指導と評価の構造改革 －「ことば」として英語を教えるために －
| 日時 | 2006 年6 月24 日（土） 15:00 ～ 19:00 |
| 場所 | 立教池袋中学校・高等学校 センテニアルホール |
| 講演者 | 筑波大学附属駒場中・高等学校教諭：久保野 雅史 （くぼの まさし） |
| 内容 | 1. 中高一貫について 2. 高校教師から中学教師へ 3. 立ち止まって考えたこと…卓球の指導者からの示唆 4. 授業のやり方が変わる 5. 教材調べは英語で 6. 授業設計と音読の狙い 7. 保護者に目標を示す 8.「使える英語を目指して」－中１、中３でやることの一例 9. 復習のさせ方－授業の中に取り込む方法 10. 復習から発表へ 11. アドリブで話すための課題設定 12. 文法の口頭練習の必要性 13. 厳しくても上達する道を 14. 学校という場の氏名 15. ゴールを定め提示する 16.「言えること」と「書けること」の学年差 17. 予習は不要 18. 意味がわかったら声に出して読む 19. 辞書の引き方の学習 20. 鉛筆の持ち方の指導も 21. 英文和訳の評価の難しさ 22. テスト作りについて 23. 無意識に英語が出てくることを目標に 24. 朗読の実習 |
